МАРШРУТАМИ ВЗАЄМОДІЇ
МАРШРУТАМИ ВЗАЄМОДІЇ
Партнерство громад — це не просто співпраця, це - синергія, що перетворює локальні виклики на спільні перемоги. У рамках реалізації національного проєкту Пліч-о-пліч: Згуртовані громади Очеретинська селищна територіальна громада продовжує будувати мости успішної взаємодії.
19 лютого 2026 року відбулася чергова зустріч освітян громади з педагогами та здобувачами освіти Котелевської селищної громади Полтавської області, Старобогородчанської сільської громади Івано-Франківської області та Верхівцівської міської громади Дніпропетровської області. У складних умовах сьогодення здатність громад об’єднувати зусилля стає ключовим фактором стійкості та інновацій.
Партнерська зустріч була присвячена питанням розвитку освіти в умовах воєнного часу. Захід пройшов у форматі захопливої віртуальної подорожі найбільш знаковими та цікавими куточками рідної Донеччини. Присутні відвідали ландшафтний парк Клебан -Бик. Саме тут директори навчальних закладів Очеретинської громади презентували інноваційні управлінські стратегії та розкривали значення символіки шкіл, а команда дитячого медіапростору «ЗМІна» вразила учасників заходу цікавими фактами: від вміння директора Новоселівського НВК керувати трактором до музичного дуету директорки Верхньоторецького НВК з легендою української пісні Ніною Матвієнко.
Мандруючи Донеччиною , освітяни громад побачили гори Донбасу – терикони. Це символи промислової величі та незламного характеру Донецького краю. На цьому маршруті педагоги – організатори поділилися досвідом створення виховних систем закладів, розповіли про цікаві проєкти та інноваційні форми виховної роботи. Члени учнівського самоврядування «ДІМ» Очеретинської селищної територіальної громади з віртуальних вершин Святогір’я – «Донецької Швейцарії» презентували вектори діяльності школи лідерів, акцентуючи увагу на партнерстві учнівської молоді та педагогів.
Зустріч освітян громад-партнерів пройшла у дружній, креативній атмосфері . Вчителі активно долучалися до обговорення проблемних питань та напрямів співпраці, а здобувачі освіти скоординували вектори діяльності учнівського самоврядування. Цей педагогічний захід став ще одним кроком до подальшої взаємодії та співробітництва, доводячи, що разом ми завжди сильніші, ніж поодинці.
